- 商家货号:T001635231
- ISBN:9787100209373
- 出版日期:1900-01-01
- 页码:0
- 字数:0
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改变读写执念,打破思维定式,赋予读写新内涵,不让课改“空转”,一本书教你看懂语文新课程。大单元教学、整本书阅读、跨学科读写、写作课程转型……构建读、写、做合一的新教学生态。本书致力于探索“讲理的语文,做事的课堂,可见的学习”,为高中语文教改提供了不可或缺的思想认识和参考案例。
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内容简介 |
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2017年前后,我国开启了新高考、新课程、新教材协同推进的基础教育课程综合改革,怎样才能把“三新”真正落地?本书作者认为由“单环学习”进入“双环学习”尤为关键。本书旨在分析并破除语文新课程中的读写“执念”,赋予读写以新的内涵。全书以“读写新思维与语文新课程”为主线,分编为五章,涉及整本书阅读、大单元教学、写作课程转型、跨学科读写、教师发展等领域。重点探讨了以下问题:第一,阅读和写作的新内涵,阅读和写作不只是技能,而是学习方式和思维方式。第二, “读写做合一”的新教学生态的特点和实施。第三,在“任务群”和“大单元”的整体框架内设计读写活动。第四,多维视野下的“整本书阅读”如何实施。第五,单元视域下的教、学、评一致。
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作者简介 |
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目录 |
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前言 语文新课程与读写新思维
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精彩书评 | |||
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书摘 |
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商品评价
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