- 商家货号:T001641631
- ISBN:9787220122583
- 出版日期:1900-01-01
- 页码:0
- 字数:0
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1、给读者的精选书单,“只是探路者的一点心意”: “时间的玫瑰”“家书继世长”“慢慢走,欣赏啊”“鸡鸣声中谈秋”“这般颜色做将来”“西望东方”“何为成都”“我有新诗何处吟”,全书共八章,领读人精选四十余部经典,娓娓道来,潺潺而叙,大多为非虚构类,我们需要更好地了解我们所拥有的财富和我们所处的世界。 2、与领读人一起向下扎根,向上提升: “人无使命,即无人格”“诗书的美是永恒的美”“读懂父辈乃一生责任”……作者通过精心挑选的作品,字字打在心头的文题,将具有超越时空、富有永恒魅力的精神种子撒下,从中汲取受用终生的精神力量。 3、我见青山多妩媚,料青山见我应如是: 书如青山,读者与书正如辛弃疾与青山,互观互赏、互解互猜,或心意相通,收获感动;或醍醐灌顶,满心欢喜;或脑中上演一番论争,不亦快哉! 5、扫描二维码即可进入一座金话筒奖主持人的声音书馆: 观看图书节目,静听领读人朗读,查看心意书单,在领读书社试试将自己的阅读感受分享出来,*后还可记录自己的读书动态,一键生成读书心得。
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内容简介 |
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《领读》是由中国广播电视播音员主持人金话筒奖获得者、成都市全民阅读推广公益大使周东倾情奉献的一份有声书单。周东先生以领读人的身份精选四十余部好书,与读者分享阅读感受,解析作品主核、艺术魅力及作家故事,并献声朗诵经典片段,用声音与文字带领读者遨游不同作家的精神世界。 “我见青山多妩媚,料青山见我应如是”,在领读人心中,书如青山,读者与书正如辛弃疾与青山,互观互赏、互解互猜,或心意相通,收获感动;或醍醐灌顶,满心欢喜;或脑中上演一番论争,不亦快哉!读书实乃调神畅情的一件事,领读人将自己长期的阅读积累全盘奉出,带给读者一份心意满满的书单。全书共八章,娓娓道来,潺潺而叙,大多为非虚构类,涵盖哲学思考、传统文化、生活美学、人生感悟。一部部经典如同富有超越时空的永恒魅力的精神种子,只管撒下,就能从中汲取受用终生的精神力量。若读者能在本书中邂逅适合自己的读本,继续自己的阅读之旅,本书也就完成了领读的使命。
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作者简介 |
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目录 |
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壹 时间的玫瑰
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精彩书评 | |||
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书摘 |
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教育是救国之不二法门 《卢作孚箴言录》/卢作孚著,张维华选编 卢作孚(1893—1952),原名卢魁先,别名卢思,重庆市合川人。近代有名爱国实业家、教育家、社会活动家。民生公司创始人、中国航运业先驱,被誉为“中国船王”“北碚之父”。 一个没有受过学校教育的学者 一个没有个人享受要求的现代实业家 一个没有钱的大亨 一个近乎完美的人 一个拯救了百万生命的人 一个被人遗忘的人 一个万万不可忘记的人 有名的敦刻尔克大撤退在二战中的意义十分重大,它使得英法联军得以保存大量的兵力,为日后的反攻提供了基础。同样是在二战时期,中国大地上也经历过这样的奇迹。在“中国版敦刻尔克”奇迹中,一位民族英雄拯救了150万人的生命,甚至影响了整个中国抗战的命运,这位英雄,就是被称为“中国船王”的卢作孚。 很多年轻人不一定知道卢作孚是谁,他确实是一个几乎被当代人遗忘的人。但当我们了解了他的经历和贡献之后,你一定会感叹,他是一位绝不该被遗忘的人。 八十年前,在那个中华民族最危急的时刻,他对中国人民所做的贡献,可谓光照日月,彪炳青史。而他在繁忙工作之余,沉恩人生,洞察世事,为我们留下的一本《卢作孚箴言录》,更具有恒久的人性光辉和思想价值。 从我第一次知道这位传奇人物开始,我就有个心愿,要把他的故事讲给更多的人听,甚至奢望能把这断了的文脉接起来——他不该被历史遗忘,连毛主席都说他是“中国近代目前万万不可忘记的人”。卢作孚出身贫寒,读完小学就辍学了,靠着自学,他不仅做了报社记者,还编写教材,随后更是在教育、航运等多个领域都卓有成就,对国家贡献极大。这个被后人称为“近乎完人”的人,他的主要学说和思想都在他的《声作孚箴言录》里。 卢作孚的言论深入浅出、朴实明白,又饱含深意,可以说他的言论就是他人生的表达。纵观卢作孚波澜壮阔、精彩纷呈的人生,可以说他一直转战于革命救国、教育救国、实业救国这三大领域,尤其对于教育,卢作孚一直给予了极大的关注。虽说他自己只是小学毕业,但他一直认为“教育是救国不二之法门”,在他早年担任四川地区一些教育行政职务时,就曾掀起过轰轰烈烈的教育改革运动,这项运动被当今的教育学者誉为“二十世纪初地方教育实验的一个典型”。随后他在成都成立通俗教育馆,聘请专门人才,包括音乐、体育、艺术、古董等各方面的学者和专家,来给普通市民上课,同时把入学的手续和门槛化繁为简。卢作孚的出现给当时整个四川的教育界带来了一股清新变革之风。那么这样一位教育改革家,他的教育理念有哪些过人之处呢? 人都说教育应是做人的教育,教人如何做一个人,我觉得教育应是做社会的教育……要从自然界,从社会上,才能得着真切的知识,书本不过是记载那些知识的东西,并不是知识。要养成儿童获得知识的能力。他才能够一辈子随时随地获得知识,教育的主要目的,不在给与学生以知识,而在训练学生的行为。 卢作孚的很多教育理念,在现在看来都值得借鉴和学习,不过由于当时的四川军阀割据,战火不断,抱有教育救国之梦的卢作孚渐渐发现,他这条路好像走不通。1925年,卢作孚把他的救国理想转向了另一条路——发展实业。他靠着乡亲朋友的支持,花8000元买了一条船,这就是中国近代史有名的民生公司的开始。然后在二十多年的时间里,民生公司由这艘船起步,发展成为拥有140多艘江海轮船的客货船队,成为我国当时优选的民族航运企业,而卢作孚也一跃成为“中国船王”。企业越做越大,声作孚也一步步实现着他实业救国的梦想。1938年10月,在那次被称为“中国版敦刻尔克”的宜昌大撤退中,卢作孚和他的民生公司在日军的炮火下,仅仅用40天的时间,通过水路把中国最重要的工业企业物资设备和150万人运输到了四川大后方。这些企业在当时是中国仅存的工业命脉,保留下来的这些工厂为抗战的最后胜利奠定了物质基础。 要知道,在那个时候,有不少航运企业都是趁机大发国难财,但卢作孚恰恰相反,他不仅以大力度优惠的价格来运送物资,而且允许大量难民免费搭乘。在整个大撤退的运输过程中,卢作孚的民生公司可谓损失惨重,很多船只遭到损坏。作为一名商人,卢作孚虽说不能在战场上奋勇杀敌,但通过这种实业救国的方式,也算是在另一个战场上表达着对祖国的热爱。 P2-6
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