- 商家货号:T001611045
- ISBN:9787570529995
- 出版日期:1900-01-01
- 页码:0
- 字数:0
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本书从依托教材特点到教学抓手,从提升教学设计能力到教学核心,从课程视野到文化底蕴,从核心素养到立德树人,都向我们娓娓道来,有着较强的教学参考书功能,具有方法论意义。
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内容简介 |
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本书结集了小学语文界名师们发表在《小学语文教学》期刊上关于阅读教学研究的专栏文章,立足统编小学语文教材,从阅读教学教材、设计、文体、学生等方面阐释如何找到教学抓手,如何把握教学前提,如何确立教学重点,以及如何找准教学核心。本书内容不仅有阅读教学理论研究,同时还渗透了一些阅读教学案例、教学设计、教学策略的分析,兼具理论价值与实践价值,能为一线教师合理使用统编小学语文教材,开展阅读教学提供参考和启发。
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作者简介 |
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目录 |
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依托教材特点
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精彩书评 | |||
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书摘 |
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商品评价
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