- 商家货号:T001393000
- ISBN:9787547436400
- 出版日期:1900-01-01
- 页码:0
- 字数:0
- 装帧:
- 开本:
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编辑推荐 |
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"*中文分级阅读K2,适合7-8岁儿童阅读 *亲近母语教师导读,引导学生整本阅读,理解作品深意 *儿童文学作家经典作品 *注音全彩 *精致设计,带注音,大字号排版,舒适阅读"
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内容简介 |
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"《成语故事》是""中文分级阅读""文库k2中的一本。 本书从五帝夏商周到唐宋元明清,以清晰的历史朝代为脉络,精心遴选常用的成语,本着儿童性、经典性、当代性的原则,精心编创,以优美、流畅的现代母语重述,以现代价值解读,致力于打造一套适合当代儿童阅读的成语故事,给予每个儿童应有的中国记忆。"
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作者简介 |
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目录 |
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无
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精彩书评 | |||
"亲近母语的这套《中文分级阅读文库》令人惊喜和钦佩。基于严谨的、专业的、系统的中文分级阅读标准,他们为孩子们提供了一套分级更加科学、视野更加开阔,并且极富趣味性与多元性的阅读范本,该文库是中国分级阅读所取得的丰硕成果。 ——儿童作家、靠前安徒生奖获得者 曹文轩 儿童的阅读就像爬楼梯,想不分级都不行。所以,有的只是潜在的分级,或显在的分级,无效的分级,或有效的分级,低效的分级,或高效的分级。亲近母语和果麦联合打造的《中文分级阅读文库》,提供的不仅是一种显在、明晰的分级阅读,而且还将是有效乃至高效的分级阅读。 ——学者、作家、翻译家 朱自强 家长们经常会为给孩子选什么书发愁。《中文分级阅读文库》能够从儿童出发,合理配餐,科学分级,选品突出了经典性、母语性、教育性,以及版本的非常不错性。值得每个家庭阅读和收藏。 ——北京清华大学附属小学校长 窦桂梅"
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书摘 |
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上古时期,滔滔洪水淹没了农田、山川、丘陵……老百姓四处逃亡,无家可归,生活没有着落。舜就派大禹去治理洪水。 大禹四处奔波,忙着查看水流和地形。他射杀了鸟兽,把肉分给受灾的百姓吃,他带领老百姓挖开大山,疏通河道,引导洪水流入大海,解救受灾的老百姓。相传治水期间,他曾经三次路过家门,可他一次都没有进去。 经过十三年的努力,洪水终于被治服了,老百姓过上了安居乐业的生活。舜很好高兴,就把大禹召来汇报治水的事情,还要表彰大禹为治理洪水做出的伟大贡献。 说:“我真的没有什么好说的。我只是要求自己每天勤勤恳恳地做事情罢了。” 一旁的大臣皋陶说:“大禹啊,你勤奋到不知道疲倦的地步,真是孜孜不倦。你能跟我们说说你是怎么做的吗?” 大禹说:“我划着船四处查看水情,也看到了老百姓悲惨的生活,我就想早点把水治理好,让老百姓过上安定的日子。我疏通沟渠,让洪水流到大河里;然后又疏通大河,让河水一直流到大海里去。这样一来,洪水直接流向大海,老百姓的庄稼、住房就不会受到洪水的侵害了,老百姓有饭吃,有地方住,天下也就太平了。” 皋陶听了,点点头说: “你说得太好了,我们都应该向你学习。” 网开一面 汤是商国的首领,他很好仁慈,为百姓做了很多好事,深得老百姓的拥戴。 相传有一次,汤带着大臣们外出视察,查看周围庄稼和牲畜的生长情况。在一个茂密的林子里,他忽然看见一个密密的捕鸟网,把东南西北四个方位都圈了起来。汤停下脚步,只看见一个农夫正在祷告上苍,口中念念有词:“多能的上苍啊,保佑保佑我吧,让那四面八方的鸟兽们,一起撞进我的网中吧,让我满载而归吧!” 汤听完,心中不忍,叹息道:“农夫这样做,不是把飞禽走兽都赶尽杀绝吗?这样残忍自私是和桀(夏朝的暴君)一样的行径啊!”汤急忙让人把农夫布下的四面网撤下三面,只留一面。然后,汤跪在那一面网前,虔诚地祈祷:“天上飞的,地上跑的,这些大自然的精灵们,你们要是想向左去就往左去,想要去右边就尽管去右边。想要往高处飞的,就尽管飞得高高的;想要在低处走的,就在低处走吧。哪里都不想去的,就请来我的网中吧!”然后,他对这个农夫说:“万物都有生命,我们一定要慈悲为怀,体恤生命,关爱弱小。”农夫听完,点头称是,臣子们也啧啧称叹。 汤对鸟兽网开三面的善举迅速传开了,大家认为,汤对鸟兽都如此关爱,对老百姓肯定也能关怀体恤。于是在很短的时间内,就有几十个部落前来归顺。大家齐声赞颂:“大王的恩泽,连鸟兽都能蒙受,何况我们这些臣民呢!” 后来,汤的影响力越来越大,国家也越来越富强,很终灭了桀,建立了商朝。P1-5
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