编辑推荐

      u 定制创作三十多个短而精的微课短视频，以“纸质教材+数字微课”形式，打造融媒体环境下立体化教材。便于读者有针对性地学习，根据微课标题和模块体系对应查找学习的内容。 u 突破传统影视教学内容，结合当下移动化、数字化、互动化的智能媒介场景，探究短视频创意、类型、创作工具、表现手法的特征与模式，全面对接媒介融合时代对新型传媒人才的需求。 u 教材面向影视、网络与新媒体、数字媒体专业的学生群体，将理论性与实用性相结合，内容涵盖创意、拍摄和剪辑三大实用技能。通过选题策划引导、创意与制作流程指导，使学生具备独立创作完整短视频作品的能力。 u 积极响应教育部对高校课程思政建设的部署，选取具有丰富德育内涵的优秀短视频作品作为案例，配合思政融入点的详细解读与分析，为课程教学巧妙融入思政内容提供具体方案。

内容简介

         本书在全面梳理短视频创作的基础理论、规律以及创作方法的基础上，系统介绍了剧情类、纪录类、Vlog等垂直类型短视频的创作方法，还详细讲解了短视频的选题创意、脚本创作、分镜头设计、拍摄方法、剪辑包装等实践技能。本书既是一本面向高等院校影视类、数字媒体艺术、传播学以及网络与新媒体专业本科及以上学生的专业课教材，同时也可作为短视频行业的从业人员和创作者的自学指南。
本书作为一本“纸质教材+数字资源”的立体化教材，配合短视频创意、拍摄、剪辑等一系列与实践紧密相关的内容，以形象且直观的微课短视频，生动讲解不同类型短视频的创作要点，演示剪辑包装的操作步骤，优选限度地满足教师教学需要和学生自学需要,适应教育市场和教学改革的需求。读者可扫描书中的二维码观看作者定制原创的短视频创作教程。

作者简介

目录

      第1章短视频概述1
1.1走近短视频1
1.1.1短视频的概念1
1.1.2短视频的发展历程与发展现状2
1.1.3短视频的发展动因4
1.1.4短视频的特征5
1.2短视频的类型8
1.2.1按短视频生产主体分类8
1.2.2按短视频渠道类型分类10
1.2.3按短视频内容类型分类10
1.3短视频平台的发展11
1.3.1短视频平台发展格局11
1.3.2短视频平台分析12
1.4短视频行业存在的问题15
1.4.1创作盲目跟风，侵权事件频出16
1.4.2强调感官刺激，存在低俗不良内容16
1.4.3营造沉浸媒介环境，出现上瘾效应16
1.4.4“泛娱乐化”现象严重17
1.4.5算法推荐造成的“信息偏食”17
1.5本章小结18
习题118
第2章短视频垂直领域19
2.1知识类短视频19
2.1.1知识类短视频的概念19
2.1.2知识类短视频的分类21
2.1.3知识类短视频的特征21
2.2视频日志类短视频25
……

书摘