- 商家货号:T001744843
- ISBN:9787559855084
- 出版日期:2022-12-01
- 页码:0
- 字数:0
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哲学自身就是发展思维过程的上佳工具。——李普曼(Lipman) 没有一个项目能够比儿童哲学更可能教给儿童持久性的、可迁移的能力。——罗伯特·斯滕伯格(Robert Sternberg) 哲学只有提供概念上丰富的知识背景,儿童才能在此基础上获得洞察力,并解决不同学科内的真实问题。 ——约翰·布兰思福特(John Bransford)
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内容简介 |
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本书是乔治教授与“儿童哲学奠基人”马修·李普曼教授关于儿童哲学和教育变革的对谈。从学校教育到家庭教育,从人文学科到自然学科,儿童哲学对儿童发展的作用不容忽视。书稿立足“儿童成长”,从多个角度,广泛而深入地讨论了儿童哲学对教育变革的影响与意义,并从实操层面给予指导,对于广大的研究者、教育工作者、家长和老师,具有重要的启示作用。通过对各类高阶思维工具的熟练应用,儿童将会获得有利于未来成长的核心能力,从而真正实现“智慧生长”。
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作者简介 |
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目录 |
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序言/001
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精彩书评 | |||
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书摘 |
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