编辑推荐

      ·14大主题，覆盖幼儿生活行为习惯的方方面面，帮助幼儿去面对、去解决成长中的问题·从幼儿感兴趣的动物角度切入，讲述角度生动有趣，吸引幼儿的阅读兴趣·通过动物“错误”的行为示范，或无法达成的事情，鼓励幼儿去尝试，从而让他们获得满满的体验感和自信心·语言风格符合幼儿好奇的思维特点和重复性的语言偏好，特别适合处于2~4岁语言黄金期的幼儿·中科院心理研究所研究员、博士生导师李甦研究员倾情推荐·扫码免费获取首都师范大学史谨教授录制的14节专家育儿指导课·附1册益智游戏书和婴幼儿21天成长自律表，帮助幼儿养成好习惯

内容简介

      本套书针对婴幼儿年龄段孩子在成长过程中会出现的各种问题，如怎样帮助孩子养成勤洗澡、爱理发、不挑食、自己动手穿衣服的好习惯，怎样帮助孩子消除看医生时的恐惧，如何培养孩子的社会交往能力，教会他们懂礼貌，更快地融入集体等等。
“培养好习惯”系列内容科学，实操性强，能够有效指导幼儿生活，帮助他们提高生活自理能力；“拥有好性格”系列能够增进亲子间的关系，让他们获得与人交往的技巧，提升社会交往能力；“生活小常识”系列融入大量科普知识和生活常识，让幼儿了解动物的生活习性，丰富幼儿的知识，提高认知水平；通过动物“错误”的行为示范，或无法达成的事情，鼓励幼儿去尝试，从而让他们获得慢慢的体验感和自信心。

作者简介

目录

      《熊猫要上学吗？》
《老虎要看牙医吗？》
《长颈鹿要开车吗？》
《河马要看医生吗？》
《骆驼要做饭吗？》
《大象要洗澡吗？》
《黑猩猩要穿衣服吗？》
《狒狒要在床上睡觉吗？》
《狮子要刷牙吗？》
《牦牛要理发吗？》
《小猪要冲厕所吗？》
《小鸭子需要爸爸吗？》
《海豹会笑吗？》
《小老鼠需要妈妈吗？》

      通过小朋友熟悉和喜爱的小动物，以有趣的问题为线索，引发儿童的好奇心，在丰富儿童知识经验的同时，启发儿童思考，学习建立良好习惯，学会与人交往。画风稚拙活泼，画面形象充满灵气，打动人心。 ——李甦

书摘