- 商家货号:T001547429
- ISBN:9787521734133
- 出版日期:1900-01-01
- 页码:0
- 字数:0
- 装帧:
- 开本:
- 版次:
编辑推荐 |
|||
一、自主学习力话题普适性强,孩子没有学习动力、写作业磨蹭、沉迷游戏等现象普遍存在,家长花钱、耗时、费力,却没有任何效果,解决这类问题的市场需求大。适逢开学季,话题点契合。 二、作者创新性提出“五顶学习帽”概念,逐一分析自主学习的五大支撑力:学习内驱力、情绪自控力、习惯自控力、学习竞争力、学习抗逆力。结合前沿学习理论和个人咨询案例经验,内容方法贴近现实环境。 三、本书提供从方法到做法的落地操作,25个章节各配有家庭练习,边学边练,实操性强。 四、作者付立平在孩子自主学习领域从事相关工作、研究近20年,也是樊登读书新父母大学五大导师之一,在该领域有知名度。 五、作者女儿现就读于人大附中,是年全国十大读书人物获得者,此次为妈妈的书撰写推荐序,内容颇具感染力。 六、全书双色印刷,配有插图说明,阅读体验好。
|
|||
内容简介 |
|||
帮助孩子提升学习成绩为什么这么难?
|
|||
作者简介 |
|||
|
|||
目录 |
|||
推荐序
|
|||
精彩书评 | |||
媒体评论: 为什么有些孩子学习那么痛苦,而有些孩子能在学习中找到快乐,获得成就感,这本书给了我们答案,同时也给我们提供了方法。好的家庭教育应该能够激发孩子自主学习、自律自控、不惧挫折的特质,帮助孩子形成终身学习的能力,独立、自信地面对未来。 —— 樊登 | 樊登读书首席内容官 孩子的学习成绩常常是亲子关系的矛盾点,而成绩的获得远不是“努力”二字就能解决的。它需要习惯、自律、情绪等多方面配合。这本书的观点既来作者大量的阅读,也来自培养女儿过程中的经验。理论与实践结合,是给中国家长的宝贵指南。 —— 王林 | 儿童阅读专家 这本书非常值得家长朋友阅读。付立平基于自己的教育经历和十几年来对教育的关注与研究,紧紧抓住了非智力因素培养的关键,包括学习内驱力、情绪对学习的积极影响与抗阻,好习惯对于学习的促进作用等,为家长提供了一些科学原理、可操作性的工具与策略,是一本能够引领家长构建良好亲子关系、提升孩子学习能力的家庭教育宝典。 —— 卿素兰 | 中国教育科学研究院教师发展研究所副所长、博士
|
|||
书摘 |
|||
|
商品评价
100%好评
共有0人参与评分评价商品