- 商家货号:T000117473
- ISBN:9787550228078
- 出版日期:2014-05-01
- 页码:224
- 字数:0
- 装帧:
- 开本:
- 版次:1版1次
编辑推荐 |
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内容简介 |
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很多人认为学校的目的就是学习功课,而各种纪律规定应该以学生取得优异的学习成绩为目的。因此,老师们普遍实行的是以奖励和惩罚为基础的管教方法,其目的是为了控制学生。然而,研究表明,除非教给孩子们社会和情感技能,否则他们学习起来会很艰难,并且纪律问题会越来越多。
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作者简介 |
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目录 |
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第1章 正面管教:一种鼓励模式
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精彩书评 | |||
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书摘 |
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“我丈夫和我都很生气,他认为我需要和这个老师谈谈。看着那些孩子们脸上的表情以及父母们的同样表情,真让人难过――这让我很伤心,因为他们好像被有效击败了。尽管我能理解我丈夫的想法,但我不想一开始就因为不经意地冒犯这位老师而跟她把关系搞僵。如果她认为我是在攻击她的为师之道,会发生什么事情呢?
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