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∨ - 商家货号:T000490796
- ISBN:9787567545496
- 出版日期:2016-01-01
- 页码:0
- 字数:0
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本书系作者在其独立承担的广州市教育科研“十一五”规划课题《应用教练技术促进班主任专业成长的研究》(09B105)和广东省教育科研“十二五”规划课题《教练式语言模式在班主任工作中的应用研究》(2010TJK191)基础上,提炼出教练型班主任的理论框架,结合一线班主任的工作案例,从班主任自我调适、有效沟通和班级管理三个角度,为中小学班主任提供了32种快速有效、便于操作的方法与策略。
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