- 商家货号:T001393384
- ISBN:9787553781259
- 出版日期:1900-01-01
- 页码:0
- 字数:0
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编辑推荐 |
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丰子恺的散文往往以小见大,从生活的平凡小事中发现深刻的道理,意味深远,发人深省。这些散文清新自然,叙事娓娓道来,令人有如沐春风之感。丰子恺的童话故事,不仅是笑话闲谈,每个故事的背后都有隽永深邃的寓意。他的故事寓教于乐,让孩子们陶冶情操、增长知识,真正做到“润物细无声”!
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内容简介 |
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本书精选丰子恺先生的童话和散文作品,共41 篇。这些作品记录着他与孩子们的倾心交谈,涉及人生百态、童真童趣、求知求学、艺术修养……
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作者简介 |
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目录 |
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1幼儿故事 / 4种兰不种艾 / 21小钞票历险记(连环画版)/ 26银窖 / 39骗子 / 45为了要光明 / 52猎熊 / 57有情世界 / 63私塾生活 / 68旧话 / 732给我的孩子们 / 81华瞻的日记 / 86从孩子得到的启示 / 91送阿宝出黄金时代 / 96作父亲 / 101送考 / 105南颖访问记 / 110美与同情 / 116庐山游记 / 120黄山印象 / 132比较 / 1363两个“?” / 142二学生 / 148王囡囡 / 154爆炒米花 / 158蝌蚪 / 161白象 / 169贪污的猫 / 173阿咪 / 177儿童画 / 181儿童与音乐 / 1844贺年 / 187初雪 / 194弟弟的新大衣 / 200初步 / 205喂食 / 210儿童节前夜 / 216踏青 / 221竹影 / 226尝试 / 231新同学 / 236
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精彩书评 | |||
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书摘 |
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幼儿故事 “有一个小囡囡——” 每逢我点着一支,坐在藤椅里歇息的时候,孩子们望见风色,就围绕在我的膝前,用这样的一句话来勾引我的讲故事。 顾均正先生的《风先生和雨太太》,徐调孚先生的《木偶奇遇记》,这等已经讲过几遍;又由我随意改作,变化,乱造出许多同类的故事,以应付他们的日常的要求。现在差不多已把我所晓得的一切格式的故事讲完,连乱造都不容易造出了。 我对孩子们讲故事的时候,常常觉得像《风先生和雨太太》《木偶奇遇记》或别的童话,以及《西游记》中的故事等,对于七八九岁的孩子程度很适合;然对于四五岁的几个孩子似乎太深一点,讲与听都较为费力。创作幼儿故事,我又很不擅长。有时只得不顾较小的几个孩子的理解与否,而以较大的几个孩子为本位而讲上述一类的故事。然而常常发现不妥当的结果:不但使他们兴味不深,有时又容易使他们误解,例如对于“国王”一类的名词,我家的四岁孩子还没有明确的概念。以致有一次,他把“国王”当作“老虎”“狮子”一类的动物,后来又当作“鬼”“妖怪”一类的幽灵。突然地问我:“国王有几只脚?”“国王会飞否?” 然而只管避去这种名称,将来他就永远不懂,也是不好的事。我的意思,须用故事来说明他们所不懂的名称。例如“有许多人……其中有一个因为……后来大家称他为‘国王一’,类乎此的故事,先把“国王”的概念给了他们,后来就可正确地应用了。我早已实行这方法,觉得很有效果。为了要使四五岁的孩子听得懂《木偶奇遇记》,我曾经摘出许多他所不懂的名词来,为每一名词作一说明的故事,先把故事讲给他听了,然后讲《木偶奇遇记》,结果是大告成功的。 据研究者说,儿童期的故事兴味,分韵律时代、想象时代、英雄时代、传说时代的四时期。我家的四岁的孩子还属于韵律时代,至多想象时代的初期。这时期的故事,形式须带歌谣风的,或多含有规则的反复的性质的。至于内容,则想象时代的妖精、神鬼、怪物等还不曾出现,其主要人物须取幼儿所熟悉的小囡囡、父亲、母亲、玩具、人像(doll)[玩偶],及小的家畜、植物,例如虫、鸟、猫、犬、鸡、猪、羊、牛、花、果等。那种都是英雄时代的题材,当然使他们难于理解而少有兴味。 我想找一册韵律或想象时代的幼儿故事的书,可以采取些材料。最近在日本书店里找到一册《幼稚园故事》(长尾丰著)。这里面有数十题的幼儿故事,又略附幼儿故事作法的研究。孩子们与我都很快活。这种书想来世间一定是多的。这书的内容并不十分丰富接近,大致是参考西洋书的,又其所载故事,有许多我国已有译述。然其关于幼儿故事分类及分解的简明的理论,倒很可供参考。现在照他的分类,每种选译一个在下面。又按照他的分解法,把各例写成分解图表,附在后面。 ,普通最简单的为单三段式。即故事全体由首、中、尾三段作成。今举《袋上的洞》一题为例。 一 一只饿肚皮的狐狸,看见一只鸡,想要捉住他,鸡飞到树的枝上。狐狸假装和善的声音,对他说:“鸡弟弟来,我们一同去玩!” 鸡回答说:“不高兴。” 狐狸把树干摇起来,鸡从树上落下。 二 狐狸立刻捉了鸡,放进袋里,用绳把袋口扎住,背了袋,向山中的家里回去。 关在袋里的鸡逃不出来,后来他想出了一个法子。他的嘴同剪刀一样,就用这剪刀在袋上剪了一个洞,逃了出去。 三 狐狸没有留心他,当做鸡还在袋里。回到家中,先把门关上.好教鸡逃不出。然后快活地说道:“吃夜饭吧!” 就把袋口解开,一看,袋里已经没有鸡了。 “咦!奇怪了!怎么会没有的?”仔细一看,看见了袋上的洞,狐狸只得叫:“啊哟!啊哟!啊哟!啊哟!” 第二,单三段式的中部可以用反复法扩张起来。就成复三段式。再举同主人公的《狐狸的袋》一题为例。其一是首,其二、三、四是中,其五是尾。 P4-7
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