- 商家货号:T001080459
- ISBN:9787508686974
- 出版日期:1900-01-01
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- 字数:0
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很多人都在怀疑自己究竟能否拥有理想中的生活。他们不清楚自己的未来在何方,也不知道身处困境时该如何应对。他们自己并不是一个创新者,也不知道自己的人生使命究竟是什么,成功与幸福似乎只是个遥远的梦。同时,在漫长的学习生涯中,大多数正式的教育机构都忽视了创新方面的训练,对于大多数问题,书本上似乎只有一个正确答案。
《斯坦福大学创意课》作者也是同名课程教授的蒂娜•齐莉格认为,解决问题的途径无穷无尽,我们应该跳出思维的框架,用创新模式去直面机遇与挑战。更重要的是,创新的技能是可以后天习得的,而创业也并非高不可攀。
在《斯坦福大学创意课》中,齐莉格教授旨在用严格且可复制的模式来定义、学习、教授、练习相关的创新与创业的技能。创新力与创业精神都是蕴藏着巨大能量的工具,我们可以利用这些工具积累资源,进行改变以及大胆创业,创造出自己想要的生活。
《斯坦福大学创意课》作者也是同名课程教授的蒂娜•齐莉格认为,解决问题的途径无穷无尽,我们应该跳出思维的框架,用创新模式去直面机遇与挑战。更重要的是,创新的技能是可以后天习得的,而创业也并非高不可攀。
在《斯坦福大学创意课》中,齐莉格教授旨在用严格且可复制的模式来定义、学习、教授、练习相关的创新与创业的技能。创新力与创业精神都是蕴藏着巨大能量的工具,我们可以利用这些工具积累资源,进行改变以及大胆创业,创造出自己想要的生活。
内容简介
想象带来创造,创造导向创新,创新促成创业。多年来,斯坦福大学创意课教授蒂娜•齐莉格一直致力于创新力方面的研究。在《斯坦福大学创意课》这本颠覆性的作品中,作者齐莉格基于其精彩的创意课的内容,对想象力、创造力、创新力及创业精神进行了清晰的定义与区分。因此,如何通过激发想象力、创造力、创新力,进而成功创业,正是《斯坦福大学创意课》这本书的主旨。
同时,《斯坦福大学创意课》作者通过大量的案例分析,让读者更加直观地理解创意与创业之间的联系。更重要的是,《斯坦福大学创意课》这本书还提供了包括“大胆设想未来”、“平衡内在动机与外在动机”、“培养专注力”、“重新定义问题”、“增强坚毅力”、“积极与他人合作”等具有可行性的方法,帮助每一位读者激发创造力,将创意运用到自己的生活实践中,继而实现成功创业与革新。
同时,《斯坦福大学创意课》作者通过大量的案例分析,让读者更加直观地理解创意与创业之间的联系。更重要的是,《斯坦福大学创意课》这本书还提供了包括“大胆设想未来”、“平衡内在动机与外在动机”、“培养专注力”、“重新定义问题”、“增强坚毅力”、“积极与他人合作”等具有可行性的方法,帮助每一位读者激发创造力,将创意运用到自己的生活实践中,继而实现成功创业与革新。
作者简介
蒂娜•齐莉格(Tina Seelig)1985年获得斯坦福大学神经科学博士学位,现任斯坦福大学管理科学与工程系教授,斯坦福大学科技创业项目(STVP)学术主任,并在斯坦福设计学院(D.School)教授创意、创新及企业家精神等方面的课程。此外,齐莉格教授还曾荣获硅谷论坛(SV Forum)远见奖、美国国家工程院戈登奖、美国奥林巴斯创新奖等奖项。
蒂娜•齐莉格教授著有《自我进化》等作品。
蒂娜•齐莉格教授著有《自我进化》等作品。
目 录
致读者
前 言 想象,创造,创新,创业
第一部分 发掘你的想象力
第 1 章 在这个世界里积极投入
想象一下,连续三个小时盯着一幅画是什么感觉。这就是哈佛大学艺术与建筑史教授詹妮弗•罗伯茨让她的学生们做的课堂练习。这是学生们在集中学习某种艺术风格后需要完成的一个大作业的其中一环。
第 2 章 大胆设想未来的成功
赛车和想象有什么关系吗?有,而且关系密切。对于赛车手朱莉娅•兰道尔来说,想象是必不可少的。
第二部分 发掘你的创造力
第 3 章 平衡内在动机与外在动机
唐•维特里克任教于印第安纳州的一所高中,几年前,他对自己的教学模式进行了一次彻底的颠覆。
前 言 想象,创造,创新,创业
第一部分 发掘你的想象力
第 1 章 在这个世界里积极投入
想象一下,连续三个小时盯着一幅画是什么感觉。这就是哈佛大学艺术与建筑史教授詹妮弗•罗伯茨让她的学生们做的课堂练习。这是学生们在集中学习某种艺术风格后需要完成的一个大作业的其中一环。
第 2 章 大胆设想未来的成功
赛车和想象有什么关系吗?有,而且关系密切。对于赛车手朱莉娅•兰道尔来说,想象是必不可少的。
第二部分 发掘你的创造力
第 3 章 平衡内在动机与外在动机
唐•维特里克任教于印第安纳州的一所高中,几年前,他对自己的教学模式进行了一次彻底的颠覆。
前 言
想象,创造,创新,创业在加利福尼亚,超过60%的服刑人员会在出狱后的3年内再次入狱,这些人的累犯率之所以如此之高,是因为他们感到人生毫无希望。那些刑满释放的罪犯大多已在监狱中度过了漫长的几十年,当重新回归社会的时候,他们面对的是一个鲜有选择、充满偏见又无人指引他们如何重建人生的世界。他们也曾试图摸索出一条通往未来的坦途,却总是感到浓雾茫茫,遍寻不得。也难怪为什么有这么多服刑人员会在出狱后重新落入犯罪的深渊,一生只能与铁窗为伴了。
为了解决这个棘手的难题,事业有成的企业家克里斯·莱德利兹、比弗利·帕伦提与加利福尼亚州的圣昆廷州立监狱共同开展了一个针对服刑人员的项目,叫作“最后1公里”,致力于通过为服刑人员提供商业与技术方面的培训,帮助他们真正地重获自由。该项目邀请了不同领域的专业人士作为志愿者。这些志愿者会在6个月的时间内,对40名服刑人员进行每周两次的培训,向他们讲授创业的相关知识,并帮助他们培养一系列的技能,比如书面沟通能力、公共演讲能力以及计算机操作能力等。
为了解决这个棘手的难题,事业有成的企业家克里斯·莱德利兹、比弗利·帕伦提与加利福尼亚州的圣昆廷州立监狱共同开展了一个针对服刑人员的项目,叫作“最后1公里”,致力于通过为服刑人员提供商业与技术方面的培训,帮助他们真正地重获自由。该项目邀请了不同领域的专业人士作为志愿者。这些志愿者会在6个月的时间内,对40名服刑人员进行每周两次的培训,向他们讲授创业的相关知识,并帮助他们培养一系列的技能,比如书面沟通能力、公共演讲能力以及计算机操作能力等。
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