- 商家货号:T001663909
- ISBN:9787576027655
- 出版日期:2022-07-01
- 页码:0
- 字数:0
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·作者作为新教育网络教师学习中心执行主任,常年致力于教师专业发展的研究,对于教师的成长困惑与破解、专业发展与职业规划有着深刻体悟与清醒认识。·从认知、阅读、写作、管理、反思、榜样六个方面给出教师成长的专业建议,唤醒教师的自主发展意识。·融可读性、专业性、实用性于一体,助力教师过一种幸福完整的教育生活。·描绘教师专业素养的发展图谱,搭建教师成长阶梯,提升教师的自主发展能力。
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内容简介 |
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本书聚焦教师专业发展,基于作者十多年的从教经验和教师成长研究心得,以新教育实验教师成长理论(生命叙事、“一体两翼”、“三专”)为指引,围绕思维认知、专业阅读、专业写作、自主管理、自我反思、学习榜样六个主题,引导中小学一线教师唤醒自主发展意识,提升自主发展能力。本书没有让一线教师畏难的深奥学术理论,也并非单纯方法技巧的总结,而是从教育学的角度融可读性、专业性、实用性于一体,引导教师重新理解教育,重新认识自我,重新思考专业发展和职业规划,过一种幸福完整的教育生活。
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作者简介 |
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目录 |
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序言 一份新教育实验的行动宣言
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精彩书评 | |||
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书摘 |
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商品评价
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