- 商家货号:T000984725
- ISBN:9787556420452
- 出版日期:1900-01-01
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- 字数:0
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·牢记1个基础词汇的10种用法>记住10个长难单词的1种用法——带你真正学透一个单词!
·大量例句 精细讲解,只要读进去,就能收获不输于现场听讲的效果!
·教你运用同义词和词性变换修改原始表达,把英语说得高大上!
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内容简介
为什么大部分中国的英语学习者经过了多年背单词,学语法,练习听力和口语的过程,参加了多种类型的考试,但是在真正使用英语的时候,还是会出现表达障碍?面对这个问题,很多人的反应就是去背更多的单词。但事实是无论在口头上还是笔头上,无论在日常生活里、商务活动还是学术研究中,他们并不能充分地将这些自己背过的单词运用到实际的沟通和表达上。
在多年的教学生涯中,本书作者王乐平一直致力于解答这个问题。他认为这个问题的症结在于很多国内英语学习者缺乏英语思维。具体来说,就是国内的英语学习者普遍欠缺对常见词汇的地道用法的掌握。如果拥有了英语思维,那么即使英语学习者只掌握了1368个单词,他也能凭借不多的词汇量恰当地表达自己的观点,因为他深入了解了这些基础单词的多种意义和使用方法。
作为侧重学习方法指导的畅销书《1368个单词就够了》的姊妹篇,王乐平老师在本书中更加侧重对词汇“干货”的讲解。在大量例句和练习的辅助下,他对很多大家司空见惯的基础单词进行了精细深入的阐释,着重分析了这些基础单词的扩展用法(词性的转换、词义的延伸、词组的搭配,同义词的应用)。掌握了这些扩展用法,学习者使用基础词汇也能作出丰富而正宗的英文表达了。
在多年的教学生涯中,本书作者王乐平一直致力于解答这个问题。他认为这个问题的症结在于很多国内英语学习者缺乏英语思维。具体来说,就是国内的英语学习者普遍欠缺对常见词汇的地道用法的掌握。如果拥有了英语思维,那么即使英语学习者只掌握了1368个单词,他也能凭借不多的词汇量恰当地表达自己的观点,因为他深入了解了这些基础单词的多种意义和使用方法。
作为侧重学习方法指导的畅销书《1368个单词就够了》的姊妹篇,王乐平老师在本书中更加侧重对词汇“干货”的讲解。在大量例句和练习的辅助下,他对很多大家司空见惯的基础单词进行了精细深入的阐释,着重分析了这些基础单词的扩展用法(词性的转换、词义的延伸、词组的搭配,同义词的应用)。掌握了这些扩展用法,学习者使用基础词汇也能作出丰富而正宗的英文表达了。
作者简介
王乐平
英语思维培养专家、体验式外语学习法的倡导者。十几年来他一直致力于研究英语学习方法突破的问题。经过潜心研究国际上最先进的语言学理论及语言教学理论,结合个人以及众多的英语学习成功者的学习体会,他终于提出了一套“以体验为基础,从中英文思维的差别入手”的学习方法。该方法经过学员的验证,以取得了显著的效果。他致力于英语教学的实践,其创立的“罗宾英语口语培训机构”正在帮助千千万万个为英语学习而苦恼的人走出困境。
英语思维培养专家、体验式外语学习法的倡导者。十几年来他一直致力于研究英语学习方法突破的问题。经过潜心研究国际上最先进的语言学理论及语言教学理论,结合个人以及众多的英语学习成功者的学习体会,他终于提出了一套“以体验为基础,从中英文思维的差别入手”的学习方法。该方法经过学员的验证,以取得了显著的效果。他致力于英语教学的实践,其创立的“罗宾英语口语培训机构”正在帮助千千万万个为英语学习而苦恼的人走出困境。
目 录
前言
概述
如何真正认识一个单词?
名词 围绕核心词义进行的词义扩展
名词词义扩展
从整体到部分
从部分到整体
从泛指到特指
从特指到泛指
从具体到抽象
从抽象到具体
动词 用法在变、搭配也在变
重点词的原始词义
及物动词的宾语扩展
概述
如何真正认识一个单词?
名词 围绕核心词义进行的词义扩展
名词词义扩展
从整体到部分
从部分到整体
从泛指到特指
从特指到泛指
从具体到抽象
从抽象到具体
动词 用法在变、搭配也在变
重点词的原始词义
及物动词的宾语扩展
前 言
《1368个单词就够了》出版两年多了,反响超出了我的预期。
本来仅仅是打算写给在校大学生及工作中用到英语的白领,但来自网店的书评以及电话咨询却显示读者群远远超出了这个范围。有中学生,有准备移民的“烤鸭”,有正在海外读书的留学生,有派驻海外的企业管理人员,甚至还有父母给正在上学的孩子买了之后发现自己竟然读上了瘾。最好玩的是有一次大学同学聚会,大家说起培养孩子学英语的事。聊着聊着,其中一个同学说她给孩子买了很多关于英语学习的书,只有几本是孩子喜欢的,其中就有《1368个单词就够了》。她居然不知道作者就是她的同班同学!
后来,我就思考为什么一本与传统讲英语学习方法的书相比显得非常另类的书能够引起那么多人的关注,甚至成了学校英语老师推荐给学生的指定课外英语学习读物?我想主要的原因是这本书虽然说的是单词,但讲的还是学好英语所必须具备的最基本的技能和思路,而这个思路与我们传统的教学有着本质上的差异。
这就促使我想把这件事做得更好。
本来仅仅是打算写给在校大学生及工作中用到英语的白领,但来自网店的书评以及电话咨询却显示读者群远远超出了这个范围。有中学生,有准备移民的“烤鸭”,有正在海外读书的留学生,有派驻海外的企业管理人员,甚至还有父母给正在上学的孩子买了之后发现自己竟然读上了瘾。最好玩的是有一次大学同学聚会,大家说起培养孩子学英语的事。聊着聊着,其中一个同学说她给孩子买了很多关于英语学习的书,只有几本是孩子喜欢的,其中就有《1368个单词就够了》。她居然不知道作者就是她的同班同学!
后来,我就思考为什么一本与传统讲英语学习方法的书相比显得非常另类的书能够引起那么多人的关注,甚至成了学校英语老师推荐给学生的指定课外英语学习读物?我想主要的原因是这本书虽然说的是单词,但讲的还是学好英语所必须具备的最基本的技能和思路,而这个思路与我们传统的教学有着本质上的差异。
这就促使我想把这件事做得更好。
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